ساینَس

وِکیٖپیٖڈیا پؠٹھٕ، اَکھ آزاد اِنسایکلوپیٖڈیا

 

سائنسچ چھ نہٕ کنہہ واحد بنیاد۔ بلکہ، منظم طریقہٕ گو وارٕ وارٕ ساسن ورین دوران ابھرن، پورٕ دنیاہس مَنٛز مختلف شکلہٕ نیتھ، تہٕ قدیٖم ترٚین پیشرفتن ہنٛدس بارس مَنٛز چھ کم تفصیلات معلوم۔[1] زنانن کوٛر ممکن طور پری ہسٹورک سائنسس مَنٛز مرکزی کردار ادا، ییتھ کیٛن زن مذہبی رسومات کوٛر۔[2][3] کیانٛہہ اسکالرز چھ "1" پروٹو سائنس "2" اصطلاح اِستِمال کران ماضی ہنٛد سرگرمین ہنٛد لیبل لگاونہٕ خٲطرٕ یوس کیانٛہہ جدید سائنسس سٟتؠ ملان چھِ مگر تمام خصوصیات چھ نہٕ۔ تاہم، اَتھ لیبلس پؠٹھ چھ تَنقیٖد تہٕ یوان کرنہٕ زِ سہٕ چھ بدنام کران، یا چھ واریاہ زیادٕہ مشور کن کرن موجودٕ، یمن سرگرمیہ ہنٛد بارس مَنٛز چھ سوچان صرف جدید زأژن ہنٛد حوالہٕ سٟتؠ۔[4][5][6][7]

شاخ[اؠڈِٹ]

مؠن  جدیٖد سائنس چھ عام طور پٲٹھؠ تیرٚن بٔڑؠن شاخن مَنٛز تقسیم کرنہٕ آمت: نیچرل سائنس، سوشل سائنس تہٕ رسمی سائنس[8] یمن شاخن مَنٛز چھ پرؠتھ اَکھ مختلف خصوصی مگر اوور لیپنگ سائنسی مضامینن پؠٹھ مشتمل یمن مَنٛز اکثر پنُن ناو تہٕ مہارت چھ آسان۔[9] قدرتی تہٕ سمٲجی علوم دۄشوے چھِ تجربٲتی علوم تیکیاز تمن ہنٛد علم چھ تجربٲتی مشاہدات پؠٹھ مبنی تہٕ امی حالاتن مَنٛز کٲم کرن وألن دیمن محققینن ہنٛدٕ ذریع چھِ یمن ہنٛز درستگی ہنٛد تجربہٕ کرنچ صلاحیت تھاوان۔[10][11]

قدرتی سائنس[اؠڈِٹ]

قدرتی سائنس چھ طبعی دنیا ہک مطالعہٕ۔ یہٕ چھ زٕ اہم شاخہٕ: زندگی ہنٛد سائنس تہٕ طبعی سائنس یم دۄنوے شعبہٕ چھ مزید خصوصی مضامینن مَنٛز تقسیم یوان کرنہٕ۔ مثال کہ طورس پؠٹھ چھِ فزیکل سائنس فزکس کیمسٹری فلکیات تہٕ ارتھ سائنسس مَنٛز تقسیم کرنہٕ یوان۔ جدید قدرتی سائنس چھ قدیم یونان مَنٛز شۆروٗع گژھن وألؠ قدرتی فلسفک جانشین۔ گیلیلیو ڈیکارٹس بیکن تہٕ نیوٹن کٔر تمن طریقن ہنٛد استعمالک فوائدن پؠٹھ بحث یِم طریقہٕ کارس مَنٛز زیٛادٕ ریاضی تہٕ زیٛادٕ تجربأتی ٲسؠ۔ توتہٕ، فلسفیانہٕ نقطہ نظر، قیاس آرائیاں تہٕ مفروضہٕ، یمن اکثر نظر انداز چھِ یوان کرنہٕ، چھ قدرتی سائنسس مَنٛز ضۆروٗری۔[12] منظم ڈیٹا کلیکشن، بشمول دریافت سائنس قدرتی تٲریخ مَنٛز کامیاب گوو، یوس 16 مہ صدی مَنٛز کُلؠ کٹؠ، جانور، معدنیات تہٕ دیگر کیانٛہہ بیان تہٕ درجہ بندی کٔرِتھ چھِ۔[13] از، "قدرتی تٲریخ" چھ مشٲہدٕٲتی وضاحتہٕ تجویز کران یمیوک مقصد مَقبوٗل سامعینن چھِ۔[14]

سوشل سائنس[اؠڈِٹ]

Two curve crossing over at a point, forming a X shape
معاشیاتس منٛز سپلائی تہٕ ڈیمانڈ منحنی خطوط، بہترین توازنس سۭتؠ گزران۔

سمٲجی سائنس چھِ انسٲنی رویس تہٕ معٲشرن ہنٛد کامہ ہنٛد مطالعہٕ۔[15] اَتھ مَنٛز چھِ واریاہ شعبہٕ یمن مَنٛز بشریات۔ معاشیات، تأریخ، اِنسٲنی جغرافیہ سیاسیات، نفسیات تہٕ سمٲجیات شٲمل چھِ مگر یمن تام چھُ نہٕ محدود۔[1] سمأجی علومس مَنٛز، چھ واریاہ مسابقتی نظریاتی نقطہٕ نظر، یمن مَنٛز واریاہ چھِ مسابقتی تحقیقی پروگرام ہِنٛد ذریع بڑاونہٕ آمتؠ یِتھ کٔنؠ فنکشنلسٹ تنازعہ تھیوریسٹ تہٕ سمٲجیاتس مَنٛز تعامل پسند۔[1] افرادن ہنٛد بھڑن گروپن یا پیچیدٕ حالاتن مَنٛز کنٹرول شدہ تجرباتک انعقادچ حدودن ہنٛد وجہ سۭتؠ، سمأجی سائنسدان ہکن باقی تحقیقی طریقہٕ اختیار کرِتھ یتھکن تٲریخی طریقہٕ کیس اسٹڈیز تہٕ بین الثقافتی مطالعہ مزید برآں، اگر مقداری معلومات دستیاب چھِ، سَمٲجی سائنسدان سَمٲجی تعلقات تہٕ عملس بہتر طور پٲٹھؠ سمجھنہٕ خٲطرٕ چھ شماریاتی نقطہ نظرس پؠٹھ انحصار کران۔[1][15]

رسمی سائنس[اؠڈِٹ]

رسمی سائنس چھ مطٲلعہٕ کرنُک اَکھ شعبہٕ یس رسمی نظام اِستِمال کران چھِ علم پٲدٕ کران۔[16][17][18] اَکھ رسمی نظام چھ اَکھ تجریدی ڈھانچہٕ یس قواعد کہ اکہٕ مجموعس مطٲبق محوریات پیٹھہٕ نظریات کہ اندازٕ لگاونہٕ خٲطرٕ اِستِمال چھ یوان کرنہٕ۔[19] اَتھ مَنٛز چھ ریاضی، سسٹم تھیوری تہٕ نظریاتی کمپیوٹر سائنس شٲمل۔[20][21] رسمی علوم چھِ علم کس شعبس مَنٛز معروضی، محتاط تہٕ منظم مطالعس پیٚٹھ انحصار کٔرِتھ باقی دۄن شاخن سۭتؠ مماثلت تھاوان۔ تاہم، تِم چھِ تجربأتی علومس سۭتؠ مختلف تیکیاز تم چھ پنُن تجریدی تصوراتچ تصدیق خأطرٕ، تجربأتی شواہدن ہنٛز ضرورت بغأر، خصوصی طورس پؠٹھ کٹوتی استدلال پؠٹھ انحصار کران۔[22][23][11] رسمی علوم چھِ امہٕ موجُب <i id="mwA4E">اَکھ ترجیحی</i> مضامین تہٕ امکہٕ وجہ سۭتؠ، اَتھ کتھؠ پؠٹھ چھِ اختلاف کہ آیا تم چھ سائنسچ تشکیل کران۔[24][25] بہر حال، رسمی علوم چھِ تجربأتی علومس مَنٛز اہم کردار ادا کران۔ مثال کہ طورس پؠٹھ کیلکولس اوس گوڈنٕک لٹہ طبیعیاتس مَنٛز حرکت سمجھنہٕ خٲطرٕ ایجاد کرنہٕ آمت۔[26] قدرتی تہٕ مٲلی علوم یم ریاضیاتی ایپلیکیشنن پؠٹھ واریاہ زیٛادٕ انحصار چھِ کران تمن مَنٛز چھِ ریاضیاتی طبیعیات کیمسٹری حیاتیات۔ مالیات، تہٕ معاشیات شٲمل۔[27][28][29][30]

اپلائیڈ سائنس[اؠڈِٹ]

ایپلائیڈ سائنس چھِ عملی مقصدن حٲصل کرنہٕ خٲطرٕ سائنسی طریقہٕ کار تہٕ علمک اِستِمال تہٕ اَتھ مَنٛز چھ انجینئرنگ تہٕ طب ہیوؠ مضامینک اَکھ وسیع رینج شٲمل۔[31][32] انجینئرنگ چھ سائنسی اصولن ہنٛد اِستِمال مشینہٕ، ڈھانچہٕ تہٕ ٹیکنالوجیز ایجاد، ڈیزائن تہٕ تعمیر کرنہٕ خٲطرٕ۔[33] سائنس ہیکہٕ دأخلستانن مَنٛز نین ٹیکنالوجیز تیار کرنس مَنٛز مدد کٔرِتھ۔[34] دوا چھ زخم یا بیمار ہنٛز روک تھام، تشخیص تہٕ علاج۔ کہ ذریعہ صحت برقرار تھونہٕ تہٕ بچاو۔ کٔرِتھ مریضن ہنٛز دیکھ بھال کرنک عمل۔[35][36] اطلاقی علوم چھ اکثر بنیٲدی علومس سۭتؠ متصادم آسان، یم سائنسی نظریات تہٕ قوانینن ترقی دینس پؠٹھ مرکوز چھ یم قدرتی دنیاہس مَنٛز واقعاتن ہنٛز وضاحت تہٕ پیشین گوئی چھ کران۔[37][38]

کمپیوٹیشنل سائنس چھِ حقیقی دنیا کیٛن حالاتن نقل کرنہٕ خاطرٕ کمپیوٹنگ طاقتک اطلاق کران، یمہٕ سۭتؠ صرف رسمی ریاضی ہنٛد حصول کہ مقابلس مَنٛز سائنسی مسئلن ہنٛز بہتر تفہیم چھِ ممکن گژھان۔ مشین لرننگ تہٕ مصنوعی ذہانت اِستِمال چھِ سائنسس مَنٛز کمپیوٹیشنل شراکتک اَکھ مرکزی خصوصیت بنان، مثلن ایجنٹس پؠٹھ مبنی کمپیوٹیشنل معاشیات، بے ترتیب جنگل موضوع کس ماڈلنگ تہٕ پیشین گوئی ہنٛز مختلف شکلن مَنٛز۔ تاہم، اکیلہٕ مشینہٕ چھ شاذ و نادر ہی علمس ترقی دیوان تکیازِ تمن چھِ انسٲنی رہنمائی تہٕ استدلالچ صلاحیتچ ضرورت آسان تہٕ تم ہیٛکن بعض سمأجی گروپن خلاف تعصب متعارف کٔرِتھ یا بعض اوقات انسانن خلاف کم کارکردگی ہنٛد مظٲہرٕ کٔرِتھ۔[39][40]

بین الضابطی سائنس[اؠڈِٹ]

بین الضابطی سائنس مَنٛز چھ زٕ یا زیٛادٕ مضامین اکس مَنٛز شأمل، ییتھ کیٛن زَن بائیوفارمیٹکس، حیاتیات تہٕ کمپیوٹر سائنسک امتزاج یا علمی علوم[41][42] یہٕ تصوُر قدیم یونٲنی پیٹھہٕ چھِ موجود تہٕ یہٕ گو 20 مہ صدی مَنٛز دوبارٕ مَقبوٗل۔[43]

  1. Lombard، Marlize؛ Gärdenfors، Peter (2017). "Tracking the Evolution of Causal Cognition in Humans". Journal of Anthropological Sciences. 95 (95): 219–234. doi:10.4436/JASS.95006. ISSN 1827-4765. PMID 28489015.
  2. Graeber، David؛ Wengrow، David (2021). The Dawn of Everything. ص. 248.
  3. Budd، Paul؛ Taylor، Timothy (1995). "The Faerie Smith Meets the Bronze Industry: Magic Versus Science in the Interpretation of Prehistoric Metal-Making". World Archaeology. 27 (1): 133–143. doi:10.1080/00438243.1995.9980297. JSTOR 124782.
  4. Tuomela، Raimo (1987). "Science, Protoscience, and Pseudoscience". In Pitt، J.C.؛ Pera، M. (eds.). Rational Changes in Science. Boston Studies in the Philosophy of Science. 98. Dordrecht: Springer. pp. 83–101. doi:10.1007/978-94-009-3779-6_4. ISBN 978-94-010-8181-8.
  5. Smith، Pamela H. (2009). "Science on the Move: Recent Trends in the History of Early Modern Science". Renaissance Quarterly. 62: 345–375. doi:10.1086/599864. PMID 19750597.
  6. Fleck، Robert (March 2021). "Fundamental Themes in Physics from the History of Art". Physics in Perspective ( اَنگیٖزۍ زَبانہِ مَنٛز). 23 (1): 25–48. Bibcode:2021PhP....23...25F. doi:10.1007/s00016-020-00269-7. ISSN 1422-6944.
  7. Dear، Peter (2012). "Historiography of Not-So-Recent Science". History of Science. 50: 197–211. doi:10.1177/007327531205000203.
  8. Cohen، Eliel (2021). "The boundary lens: theorising academic actitity". The University and its Boundaries: Thriving or Surviving in the 21st Century. New York: Routledge. pp. 14–41. ISBN 978-0-367-56298-4. Archived from the original on May 5, 2021. Retrieved May 4, 2021.
  9. "Scientific Method: Relationships Among Scientific Paradigms". Seed Magazine. March 7, 2007. Archived from the original on November 1, 2016. Retrieved November 4, 2016.
  10. Bunge، Mario Augusto (1998). Philosophy of Science: From Problem to Theory. Transaction Publishers. ص. 24. ISBN 978-0-7658-0413-6.
  11. 11٫0 11٫1 Popper، Karl R. (2002a). "A survey of some fundamental problems". The Logic of Scientific Discovery. New York: Routledge Classics. pp. 3–26. ISBN 978-0-415-27844-7. OCLC 59377149. حَوالہٕ غَلطی: Invalid <ref> tag; name "popper2002a" defined multiple times with different content
  12. Gauch، Hugh G. Jr. (2003). "Science in perspective". Scientific Method in Practice. Cambridge, United Kingdom: Cambridge University Press. pp. 21–73. ISBN 978-0-521-01708-4. Archived from the original on December 25, 2020. Retrieved September 3, 2018.
  13. Oglivie، Brian W. (2008). "Introduction". The Science of Describing: Natural History in Renaissance Europe (Paperback ed.). Chicago: University of Chicago Press. pp. 1–24. ISBN 978-0-226-62088-6.
  14. "Natural History". Princeton University WordNet. Archived from the original on March 3, 2012. Retrieved October 21, 2012.
  15. 15٫0 15٫1 Colander، David C.؛ Hunt، Elgin F. (2019). "Social science and its methods". Social Science: An Introduction to the Study of Society (17th ed.). New York, NY: Routledge. pp. 1–22.
  16. "Formal Sciences: Washington and Lee University". Washington and Lee University. Archived from the original on May 14, 2021. Retrieved May 14, 2021. A "formal science" is an area of study that uses formal systems to generate knowledge such as in Mathematics and Computer Science. Formal sciences are important subjects because all of quantitative science depends on them.
  17. Löwe، Benedikt (2002). "The formal sciences: their scope, their foundations, and their unity". Synthese. 133 (1/2): 5–11. doi:10.1023/A:1020887832028.
  18. Rucker، Rudy (2019). "Robots and souls". Infinity and the Mind: The Science and Philosophy of the Infinite (Reprint ed.). Princeton, New Jersey: Princeton University Press. pp. 157–188. ISBN 978-0-691-19138-6. Archived from the original on February 26, 2021. Retrieved May 11, 2021.
  19. "formal system". Encyclopædia Britannica ( اَنگیٖزۍ زَبانہِ مَنٛز). Archived from the original on April 29, 2008. Retrieved May 30, 2022.
  20. Tomalin، Marcus (2006). Linguistics and the Formal Sciences.
  21. Löwe، Benedikt (2002). "The Formal Sciences: Their Scope, Their Foundations, and Their Unity". Synthese. 133: 5–11. doi:10.1023/a:1020887832028.
  22. Fetzer، James H. (2013). "Computer reliability and public policy: Limits of knowledge of computer-based systems". Computers and Cognition: Why Minds are not Machines. Newcastle, United Kingdom: Kluwer Academic Publishers. pp. 271–308. ISBN 978-1-4438-1946-6.
  23. Bill، Thompson (2007). "2.4 Formal Science and Applied Mathematics". The Nature of Statistical Evidence. Lecture Notes in Statistics. 189. Springer. ص. 15.
  24. Bishop، Alan (1991). "Environmental activities and mathematical culture". Mathematical Enculturation: A Cultural Perspective on Mathematics Education. Norwell, Massachusetts: Kluwer Academic Publishers. pp. 20–59. ISBN 978-0-7923-1270-3. Archived from the original on December 25, 2020. Retrieved March 24, 2018.
  25. Bunge، Mario (1998). "The Scientific Approach". Philosophy of Science: Volume 1, From Problem to Theory. 1 (revised ed.). New York: Routledge. pp. 3–50. ISBN 978-0-7658-0413-6.
  26. Mujumdar، Anshu Gupta؛ Singh، Tejinder (2016). "Cognitive science and the connection between physics and mathematics". In Aguirre، Anthony؛ Foster، Brendan (eds.). Trick or Truth?: The Mysterious Connection Between Physics and Mathematics. The Frontiers Collection. Switzerland: SpringerNature. pp. 201–218. ISBN 978-3-319-27494-2.
  27. "About the Journal". Journal of Mathematical Physics. Archived from the original on October 3, 2006. Retrieved October 3, 2006.
  28. Restrepo، G. (2016). "Mathematical chemistry, a new discipline". In Scerri، E.؛ Fisher، G. (eds.). Essays in the philosophy of chemistry. New York, UK: Oxford University Press. pp. 332–351. ISBN 978-0-19-049459-9. Archived from the original on June 10, 2021.
  29. "What is mathematical biology". Centre for Mathematical Biology, University of Bath. Archived from the original on September 23, 2018. Retrieved June 7, 2018.
  30. Johnson، Tim (September 1, 2009). "What is financial mathematics?". +Plus Magazine. Archived from the original on April 8, 2022. Retrieved March 1, 2021.
  31. Abraham، Reem Rachel (2004). "Clinically oriented physiology teaching: strategy for developing critical-thinking skills in undergraduate medical students". Advances in Physiology Education. 28 (3): 102–04. doi:10.1152/advan.00001.2004. PMID 15319191.
  32. Bunge، M (1966). "Technology as Applied Science". In Rapp، F. (ed.). Contributions to a Philosophy of Technology. Dordrecht, Netherlands: Springer. pp. 19–39. doi:10.1007/978-94-010-2182-1_2. ISBN 978-94-010-2184-5.
  33. "Cambridge Dictionary". Cambridge University Press. Archived from the original on August 19, 2019. Retrieved March 25, 2021.
  34. Brooks، Harvey (1994-09-01). "The relationship between science and technology" (PDF). Research Policy. Special Issue in Honor of Nathan Rosenberg ( اَنگیٖزۍ زَبانہِ مَنٛز). 23 (5): 477–486. doi:10.1016/0048-7333(94)01001-3. ISSN 0048-7333.
  35. Firth، John (2020). "Science in medicine: when, how, and what". Oxford textbook of medicine. Oxford: Oxford University Press. ISBN 978-0-19-874669-0.
  36. Saunders، J. (June 2000). "The practice of clinical medicine as an art and as a science". Med Humanit. 26 (1): 18–22. doi:10.1136/mh.26.1.18. PMC 1071282. PMID 12484313.
  37. Davis، Bernard D. (March 2000). "Limited scope of science". Microbiology and Molecular Biology Reviews. 64 (1): 1–12. doi:10.1128/MMBR.64.1.1-12.2000. PMC 98983. PMID 10704471 & "Technology" in Davis، Bernard (Mar 2000). "The scientist's world". Microbiology and Molecular Biology Reviews. 64 (1): 1–12. doi:10.1128/MMBR.64.1.1-12.2000. PMC 98983. PMID 10704471.
  38. McCormick، James (2001). "Scientific medicine—fact of fiction? The contribution of science to medicine". Occasional Paper (Royal College of General Practitioners): 3–6. PMC 2560978. PMID 19790950.
  39. Breznau، Nate (2022). "Integrating Computer Prediction Methods in Social Science: A Comment on Hofman et al. (2021)". Social Science Computer Review. 40 (3): 844–853. doi:10.1177/08944393211049776.
  40. Hofman، Jake M.؛ Watts، Duncan J.؛ Athey، Susan؛ Garip، Filiz؛ Griffiths، Thomas L.؛ Kleinberg، Jon؛ Margetts، Helen؛ Mullainathan، Sendhil؛ Salganik، Matthew J.؛ Vazire، Simine؛ Vespignani، Alessandro (July 2021). "Integrating explanation and prediction in computational social science". Nature ( اَنگیٖزۍ زَبانہِ مَنٛز). 595 (7866): 181–188. Bibcode:2021Natur.595..181H. doi:10.1038/s41586-021-03659-0. ISSN 1476-4687. PMID 34194044. Archived from the original on September 25, 2021. Retrieved September 25, 2021.
  41. Nissani، M. (1995). "Fruits, Salads, and Smoothies: A Working definition of Interdisciplinarity". The Journal of Educational Thought. 29 (2): 121–128. JSTOR 23767672.
  42. Moody G (2004). Digital Code of Life: How Bioinformatics is Revolutionizing Science, Medicine, and Business. John Wiley & Sons. ص. vii. ISBN 978-0-471-32788-2.
  43. Ausburg، Tanya (2006). Becoming Interdisciplinary: An Introduction to Interdisciplinary Studies (2nd ed.). New York: Kendall/Hunt Publishing.